县委理论学习中心组党纪学习教育读书班研讨交流发言（12篇）

篇1

党纪学习教育活动开展以来，结合军委国防动员部上下正在开展的“学法规、用法规、守法规”、“六种不良风气”整治等活动，对新修订的《中国_纪律处分条例》进行了专题学习和思考，进一步明确了_纪律规矩是什么，做到了学纪、知纪、明纪、守纪。下面，就近期的学习体会作一汇报交流。

一、逐条研究，把握新修订《条例》的主要特征

此次新修订的《条例》共有158条，与2018年修订的《条例》相比，新增16条，修改76条。本次修订主要集中体现在三个方面：

（一）政治属性更加突出。新《条例》从整体上贯彻了_新时代中国特色社会主义思想，将党章的要求更加具体化。一是对__关于推进_自我革命、全面加强_纪律建设重要论述更加突出，体现了新时代_纪律建设的政治属性和时代特征。比如，总则第二条增写了“坚持自我革命”，“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，第三条增写“坚守初心使命”、“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容。二是着重补充与完善政治纪律相关内容，确保党_政令畅通。比如，第五十五条增写对“搞投机钻营，结交政治骗子或者被政治骗子利用”，“充当政治骗子”等行为的处分规定；第五十六条增写对“不顾党和国家大局，搞部门或者地方保护主义”等行为的处分规定。这些都让_政治纪律内容更加充实，有利于进一步严明_政治纪律和政治规矩，确保全党令行禁止。

（二）问题导向更加鲜明。这次《条例》修订直面问题，进一步细化了行为边界，完善了处分规定。一是针对近几年监督执纪发现的问题，《条例》增写对“搞部门或者地方保护主义”等行为的处分规定，充实了对“虽经批准因私出国（境）但存在擅自变更路线、无正当理由超期未归等超出批准范围出国（境）行为”的处分规定。二是针对党员在履职尽责、规范用权方面容易出现的问题，《条例》完善了工作纪律，分别就机构编制工作、信访工作、问责工作以及统计工作增写了处分规定。三是针对形式主义、官僚主义问题等问题，充实了对重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”、搞花架子、盲目铺摊子等问题的处分规定。

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