第二批主题教育结合四下基层研讨发言（12篇）

篇1

“四下基层”是指在宣传_路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度。这是_同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法。它体现了务实求真的思想方法，彰显了以人民为中心的价值追求，展示了真抓实干的责任担当。对于转变干部作风、密切联系群众，解决工作难题、推动高质量发展，加强_建设、做好各项工作等方面，都具有重要意义。

当前，第二批主题教育正在积极展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要求，深刻领悟_同志始终以人民为中心的情怀、实干担当的精神，将“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手。广大党员干部要充分运用“四下基层”的成功经验，坚持务实求实，持续解决民生问题，不断提升群众的幸福感和满意度。我们要推动“四下基层”工作制度深入落地，以实际行动坚定支持“两个确立”，坚决践行“两个维护”。

一、始终坚持以人民为中心，践行初心使命，切实将“四下基层”制度贯穿主题教育全过程。国家的根本在于人民。我们要始终将“四下基层”作为坚持以人民为中心的生动体现。无论是在主题教育学习中，还是在调查研究工作中，我们的目的和重点都是为了实现民众幸福的奋斗目标，将这种奋斗转化为推动高质量发展的强大动力。党员干部必须牢固树立“以人民为中心”的崇高理念，密切联系群众，站稳人民立场，践行群众路线，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，确保初心为民的信念始终如一，工作实干的底色更加鲜明。我们要将人民群众的需求和期盼作为衡量工作的标准，通过边学习、边对照、边检视、边整改等方式，查找问题、找到差距，以问题为导向，转化为责任清单，直面问题，勇于解决问题，将问题导向贯穿于工作的方方面面，不断提升工作实效，让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化，推动主题教育取得实实在在的成果。

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