对政法队伍教育整顿的认识与感悟(3篇)

篇1

按照党_的决策部署，按照_政法委研究部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求，全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行，亟需进一步增强紧迫感、危机感、使命感，抢抓机遇乘势而上，以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。为此，必须着力认识和把握三个维度。

一、认识和把握理论学习要有的“深度”

教育是一种提高人的综合素质的实践，本质上是培养人的社会活动。教育整顿即指：通过教育的方式，整饬纪律、强化素质、增强本领、转变作风。从实践性要求看，教育整顿具有重要性、严肃性、整体性、紧迫性、现实针对性等重要特征，它不同于一般意义上的社会教育活动，是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的，是在时间紧、任务重的现实时间背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据，有目的的充分展开教育活动。政法队伍教育整顿活动就是这样的。

政法队伍教育整顿的目的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品格，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。政法队伍要当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，始终树立“四个意识”、坚定“四个自信”，用永不变质的忠诚彰显职责本色。因此，对党忠诚是第一位的，是根本要求。深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习，充分认识和把握理论学习的“深度”，确保做到往深里学、往心里学、往实里学，不走过场、喊口号、装样子，真学真懂真信真用，力求学有所获。

（一）学习“四史”，深悟我们的过去、现在和未来

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