机关党支部学习教育专题组织生活会检视剖析材料（支部班子和个人）

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• 机关党支部剖析材料
• 个人发言提纲

篇1

机关党支部剖析材料

党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事”实践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖析情况汇报如下：

一、党史学习教育活动开展情况

1、理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、参观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心组领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习4次，认真学习__在党史学习教育动员大会上的重要讲话、__关于党史的重要论述等内容，组织党员干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”等内容进行研讨交流。二是抓好机关支部学习教育。组织党员干部认真学习_、省、市委党史学习教育动员大会精神、《_论中国_的历史》等4本指定书目部分篇章，全体党员围绕学习内容交流发言2次，并利用学习强国学习平台、微信平台微学习将学习融入日常。三是讲好专题党课。举办“众心向党、自立自强——科技工作者党史学习教育报告会”，邀请教授作《百年党史百年辉煌》专题辅导报告，引导广大科技工作者深入了解了百年党史，紧跟_、建功新时代。党组书记以《从百年党史中汲取奋进力量》为题上一次专题党课，引导引导广大党员干部把_优良传统转化为干事创业的磅礴力量。

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