2024年党支部党员教育工作总结和2025年工作打算

今年以来，党支部持把党员教育培训工作作为_建设重要任务，积极谋划部署，狠抓贯彻落实，不断丰富和完善集中培训、日常教育、实践锻炼等学习载体和内涵，提升党员党性修养、担当精神、服务本领，推动党员教育培训工作制度化、规范化、常态化，引导党员把学习成果转化为推动工作创新高效开展的强大动力和实际行动。现将2024年工作总结和2025年工作打算汇报如下：

一、主要工作及成效

（一）坚持紧贴实际、聚焦一线，在丰富教育管理内容上精雕细琢。

始终坚持把_新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，引导党员干部做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦“学思践悟”。年初制定党支部党建重点工作行事历，每月开展理论学习会，以支委领学、党支部帮学、党小组送学和个人自学等多种形式，深入学习_新时代中国特色社会主义思想、_xx大、_三中全会精神，以及__重要讲话精神。聚焦教育方式，调动学习积极性。依托学习强国、微信群等网络载体，推动党员教育由“线下”向“线上”拓展，充分利用党员碎片时间，为其推送时政要闻、自然资源动态、红色党史等信息，确保党员学习教育接地气“不断电”。组织开展专题学习研讨x次，撰写心得体会x篇。聚焦“红色资源”。

大力挖掘本地红色资源，着力为党员教育提供“红色素材”。送“红色教材”，为开展党员教育提供生动教材。开设“红色课堂”，面向领导干部、党员、团员等不同受众设计成授课时长不同、授课方式不同、侧重点不同的党课和微党课，使党员干部在接受红色精神洗礼中不忘初心，勇毅前行。参观红色教育基地x次，开展红色课堂授课x次。聚焦日常教育。构建以党委理论学习中心组学习为龙头，“三会一课”学习为基础，参观践学为拓展的学习机制。搭建多元化学习平台，采取个人自学、集中研学、领导带学、分享互学、以行践学、检查督学的“六学”方式，加强党员干部理论武装。为确保党员教育管理工作的规范化和制度化，完善党员考核评价制度，对党员的学习、工作和参加组织生活等情况进行量化考核，将考核结果与评先评优、职务晋升等挂钩，激励党员积极进取。

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