2023年专题民主生活会上的批评意见(含具体事例,4篇)
篇1
同志们:
按照本次专题民主生活会“六个方面”的对照要求,坚持把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对各位同志的对照检查情况提出如下批评意见。
仅展示91字,全文共8804字
同志们:
按照本次专题民主生活会“六个方面”的对照要求,坚持把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对各位同志的对照检查情况提出如下批评意见。
仅展示91字,全文共8804字
在过去的一年里,我在公司党委和上级纪委的正确领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的xx大和二十届三中全会精神,深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,认真履行职责,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,为公司高质量发展提供了坚强保障。
按照集团公司党组《关于开展2024年度所属企事业单位党委书记抓党建述职评议考核工作的通知》(XX党组﹝2024﹞XX号)要求,现将本人2024年度抓党建工作汇报如下。
公司纪委在上级纪委和公司党委的坚强领导下,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的xx大和二十届三中全会精神,紧紧围绕公司中心工作,忠诚履行党章和宪法赋予的职责,坚定不移推进全面从严治党,为公司高质量发展提供了坚强保障。
提升政治素养,但对标新时代新要求,学习不够全面、不够系统,理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想,更多的是注重其政治性,未能站在“两个百年未有之大变局”的高度上,细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。
联系群众不够广泛。与分管学校工作的通知联系多,跟其他部门的干部教师联系少,个性是跟专任教师老教师联系得少。可能是认为此刻社会是开放地多元化的社会,不应过多地干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。
在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有不足,主要还是以理论中心组学习、第一议题学习的方式进行,拓展到基层支部主要是党员大会、党课的形式,有时候会照本宣科,对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读。
精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。
对同志平时过多从工作中提要求,对党员干部的思想政治教育提醒不多、政治谈话开展不够经常,了解干部思想动态、工作存在问题不够深入。
今日,我们齐聚一堂,共同迎接这新学期,新气象。首先,请允许我代表学校,向全体师生致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎!新加入我们这个大家庭的七年级同学们,你们的到来为校园增添了生机与活力,欢迎你们成为我们大家庭的一员!
1.只要有恒心,铁杵也能磨成针。我区创新创业的热潮正是靠着这股韧劲打造而成。2.蚂蚁啃骨头,干一点是一点。脱贫攻坚战中,基层干部就是用这种精神做实每一项帮扶措施。3.巧妇难为无米之炊。我们狠抓项目建设,为高质量发展积蓄强劲动能。
围绕加快科技创新和产业转型升级、推进深层次改革和高水平开放、着力构建城乡融合发展新格局、进一步推动文化和旅游融合发展、加强党的建设等方面提出重要要求,为安徽发展全方位把脉定向、指路领航,饱含对安徽人民的深切关怀和对安徽工作的高度重视。
通过“强化五个下功夫、建强红色堡垒”工作举措,以党建赋能汇聚企业攻坚克难、团结干部群众、服务中心工作、推动改革发展的强大合力,为建设世界一流清洁低碳能源企业提供了坚强思想和组织保证,为推动企业高质量发展汇聚了强大动能。
刚才,县安委办传达了全市安全生产治本攻坚三年行动动员部署会议精神,并就我县安全生产治本攻坚三年行动《实施方案》作了解读和说明,请大家认真学习领会,切实抓好贯彻落实。下面,我就抓好安全生产治本攻坚三年行动,再强调三点意见。
按照街道党工委统一部署,现在我就2024年9月巡察整改专题民主生活会个人对照检查情况作如下汇报,恳请各位领导、同志们批评指正。
本人深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密结合党的xx大精神和二十届三中全会精神,从强化全面从严治党的政治责任出发,认真对照巡察反馈问题,深刻查摆自身在工作落实、作风建设、以及责任担当等方面的不足。
我认真参加学习研讨,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,聚焦巡察反馈的问题,紧密联系个人思想和工作实际,认真进行对照检查,认真撰写对照检查材料,深刻剖析问题根源,明确整改措施和努力方向,为开好专题民主生活会作了充分准备。
根据巡视巡察工作要求,局党组认真组织召开了这次专题民主生活会。通过深入学习、广泛征求意见、认真开展谈心谈话和深刻自我剖析,我们对党组在工作中存在的问题有了更加清晰的认识。现将对照检查情况汇报如下。
虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。